Olivia and Health

Olivia  y la salud.

Olivia, our conscientious English Language Assistant has prepared for us a very interesting presentation about health. Let’s read what she wrote.

Olivia, nuestra responsable Auxiliar de Conversación de Lenguas nos ha preparado una exposición sobre la salud. Veamos qué ha escrito.

Last Thursday I began working with the fourth of ESO in Pacos class. On our first day of class working together we had an interesting lesson about different aspects of health. We discussed our personal relationship to health, Spanish healthcare system, United States health care system and watched a video related to healthcare and wellness apps. 

El jueves pasado empecé a trabajar con el cuarto de ESO en la clase de Paco. En nuestra primer día de clase trabajando juntos tuvimos una clase muy interesante sobre diferentes aspectos de la salud. Hemos tratado de nuestra relación personal con la salud, del Sistema Sanitario en España y en los Estados Unidos y hemos visto un vídeo relacionado con el cuidado de la salud y algunas apps de bienestar físico.

We began the class by asking the students to rank aspects in health from most important to least important – Nutrition, Sports activities, Sleep, Mental health, Social interactions, Mental health, Regular check ups. We had noticed a common pattern in the students selection. Each student had selected nutrition and sports activities as the most important aspects of health. We also agreed that our overall health and happiness could increase from just a couple more hours of sleep. This activity was followed by a vocabulary exercise to help prepare them for the video related to healthcare and wellness apps. We learned vocabulary such as, track, preventative, logging, treat, nudge and incentives. 

Empezamos la clase pidiéndole a los alumnos que pusiesen en orden de importancia los aspectos de más a menos importantes – nutrición, actividades deportivas, sueño, salud mental, chequeos médicos habituales. Nos dimos cuenta de que había un patrón común en el orden que ponían nuestros alumnos. Cada alumno seleccionó la nutrición y las actividades deportivas como los aspectos más importantes de la salud. También estuvimos de acuerdo en que nuestra salud y bienestar en su conjunto podrían incrementarse si sólo durmiésemos al menos dos horas más. Continuamos esta actividad con un ejercicio de vocabulario para ayudarles a prepararse para las apps relacionadas con el cuidado de la salud y el bienestar. Aprendimos vocabulario tales como pista, preventivo, registrarse, capricho, presionar para hacer algo, incentivos.

We watched the video titled, Can a Wellness App Really Change Someone’s Life? – Created with Virgin Pulse. After watching I asked them the purpose of the video – education, promotional or informative. We agreed that the video was promotional. This is because an American company has urged their workers to use the health care app to reduce the amount of money spent by the company on insurance for its employees. This had sparked the discussion about the differences between American and European health care. 

Vimos un vídeo llamado «¿Puede una app de bienestar físico cambiar realmente la vida de una persona?» – creado por la empresa Virgin Pulse. Después de verlo Olivia les preguntó la finalidad del vídeo – educativo, promocional o informativo. Estuvimos de acuerdo en que el vídeo era promocional. Esto es porque una compañía americana ha instado a sus trabajadores a utilizar la app de cuidado de la salud para reducir la cantidad de dinero que la compañía gasta en salud para sus empleados. Esto ha generado el debate sobre las diferencias entre los sisetemas de salud de America y de Europa.

Overall, I was very impressed with the level of English spoken and the overall amount of participation of the students during the lesson. Healthcare isn’t normally  an interesting topic but with the right questions and  attention grabbing video the students were able to keep their focus. The lesson about different aspects of health had the kids thinking about their personal health habits and the pros and cons of health cares systems in Spain and in the the United States.

En conjunto, Olivia se sintió muy impresionada con el nivel hablado de los alumnos y con la participación en conjunto de de los alumnos durante la clase. El cuidado de la salud no es normalmente un tema que sea interesante pero con las preguntas adecuadas y con unos vídeos que llaman la atención  los estudiantes fueron capaces de mantenerse atentos. La lección sobre diferentes aspectos de la salud hizo que los alumnos reflexionasen sobre sus propios hábitos personales de salud y las ventajas y los inconvenientes de los Sistemas de Salud tanto en España como en los Estados Unidos.
Thank you, Olivia!!!
Gracias, Olivia
THE WARM UP QUESTIONS (LAS PREGUNTAS INTRODUCTORIAS)
1.What do you think about the health care system in your country? How could it be improved?
¿Qué piensas del Sistema de Salud en tu país? ¿Cómo podría mejorarse?
2.Do you consider yourself to be healthy? Why?
¿Te consideras una persona sana? ¿Por qué?
3.What do you do to stay healthy?
¿Qué haces para mantenerte sano?
4.What are some risk associated with lifestyle and environment?
¿Cuáles son los riesgos asociados al estilo de vida y al medioambiente?
5.What are some examples of stresses in your life or in life in general?
¿Cuáles son algunos ejemplos de circunstancias que causan stress en tu vida y en general?
6.What problems can stress cause?
¿Qué problemas puede causar el stress?
7.What do you think of vegetarianism? Veganism?
¿Qué piensas del vegetarianismo y del veganismo?
8.What’s your opinion of vaccinations?
¿Cuál es tu opinión sobre las vacunas?
9.Fasting: Some people go without food for a long time to improve their bodies or minds. Can not eating
make your body and mind healthier and stronger?
El ayuno. Algunas personas pueden pasar bastante tiempo sin comer para mejorar sus cuerpos o sus mentes. ¿Puede el ayuno hacer que tu mente y tu cuerpo sean más sanos y más fuertes?
10.What is the ideal amount of sleep to get per night? Are you getting it?
¿Cuál es la cantidad ideal de sueño cada noche? ¿Estás durmiendo lo que debes?
11.Do you drink enough water through out the day?
¿Bebes suficiente agua a lo largo del día?
12.What do you think the best way to deal with addiciton is?
¿Cuál crees que es el mejor medio para abordar las adicciones?
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